Regístrate
Nos visitan
 | Hoy | 117 |
 | Ayer | 299 |
 | Esta semana | 1222 |
 | Este mes | 2373 |
 | En total | 209096 |
¿Lo sabías?
| Daute y Arure |
Daute es un topónimo de la isla de Tenerife, que hace referencia a una comarca montañosa donde se ubica el conocido macizo de Teno. Parece proceder de la forma tamazight tadawt que significa "la espalda". Esta palabra es común a los dialectos marroquíes y da nombre a numerosos topónimos de zonas montañosas situadas en el Atlas.
En los dialectos kabilio (Argelia) y tamasheq (Malí, Níger, Burkina Faso, Libia y Argelia) para decir "lomo" o "espalda" se emplean respectivamente los términos aarur y aruri, de donde podría venir el topónimo gomero Arure.
¿Quieres saber más? Inscríbete a nuestro curso de Tamazight on-line. |
Novedades web
| Curso de Tamazight |
La primera entrega pretende introducir al lector no prevenido en el mundo del aprendizaje de la lengua tamazight, aclarando todos los conceptos y la relación que guarda con la lengua de los antiguos canarios. Ahora visible con las últimas versiones Mozilla, Internet Explorer, Safari y Opera. Si tienes algún problema, actualiza tu navegador. |
Visita ahora mismo a nuestro curso interactivo de lengua tamazight: la lengua de los antiguos canarios. Primero deberás registrarte aquí para poder acceder. La intención de este registro no es otra que poderte avisar cuando exista algún cambio o una nueva publicación. Recuerda que en todo momento puedes enviarnos tus dudas o sugerencias a nuestro e-mail: info@ossinissa.com| Señales toponímicas |
Envíanos tu foto a info@ossinissa.com con las señales de tráfico que tienen inscritos topónimos en tamazight (la lengua de los antiguos canarios).  |
| Nueva sección de descargas |
Ossinissa está actualizando su web. Una de las novedades que incluye es una amplia publicación de archivos sobre diversas temáticas: manuales de lengua tamazight, modelos de denuncia, legislación sobre patrimonio y medio ambiente, documentos para formación, etc. Te invitamos a registrarte para acceder a los contenidos.
|
|
